Skip to main content

Inspirational Heathfield Alumni: Learning Cognitive Neuroscience Abroad in the UK

Nopparada Minchinda (Thorfun), 20, was head girl of the school whilst in year 11 here at Heathfield International School.  She was a leader and proactive learner who found that she could live far from home and learn a specific topic area of her interest – cognitive neuroscience of visual attention and working memory.

Before flying off to the UK, she was part of the great Heathfield memories.  Her favourite subjects were Biology, Geography, Chemistry and Physics.  She shared about her first field trip to Korat with her friends that, “I had a very good time with my best friends (who I am still in contact with), and I am very well known as the person who tried to get into the shower at 3am”.

Many pupils would know her as a person who supervised young ones in the school shop.  It was a rewarding experience having learned the value of leadership and what it meant to be part of the change. 

“I’d say that I gained a lot more understanding about the British education systems, which really helped me with settling into the UK for both my A-Levels and degree. My English was also improved,” she explained on how her Secondary pupil life at Heathfield has shaped her character for a higher education abroad. 

Now Nopparada is a Psychology with Cognitive Neuroscience student at the University of Leicester.

“I am particularly interested in the cognitive neuroscience of visual attention and working memory. I have found this field to be very fascinating as it aims to untangle the neural networks underlying human cognition,” Thorfun told about her passion in researching on a specific cognitive neuroscience that not a lot of people have talked about. 

She continued that,“At my University, there are also external speaker events run by the department, where you can learn more about research in topics that interest you. I have found these talks very informative and inspirational.”

Not only that Nopparada enjoyed listening on different topics, she also enjoyed giving a presentation for her Extended Project Qualification (EPQ) in the area of how biological changes as a result of psychological trauma affect cognition and behavior which turned to be one of her greatest achievements. 

After graduation, Nopparada plans to take a master’s degree that will lead her to do more research on the effects of neurodegeneration and ageing on visual cognition/working memory. After that, she is planning to do a PhD in a visual cognition area, which will satisfy her curiosity about the area and my dream of being an academic professional.

Here is some advice from Nopparada for those who dream to live and study in the United Kingdom:

1.     Only study what you are interested in, and not what you think others expect you to study. This will make applications a lot easier and your experience of Higher Education more enjoyable.

2.     Look for your area of interest in a university you are interested in. Before I apply to a university, I always go on the department website to see what kind of studies they are doing and what they published in the past. This will tell you whether you could do a project in your interested area. I don’t normally look at the location, lifestyle and reputation of a place, but look into those if they are important to you.

3.     Most importantly, do not be nervous about speaking English. The more you speak, the more fluent you will become (just because you are not fluent today does not mean that you won’t be able to speak at the level of a native speaker!). Also, learn more about the UK (history, culture, food, etc.). I particularly enjoyed the Black Country Living Museum.

Thank you Nopparada for sharing with us these great advices! 


Popular posts from this blog


วัยรุ่น เป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ สังคม และอารมณ์  เกิดขึ้นก่อนที่จะเป็นผู้ใหญ่ที่มีความมั่นคงทางจิตใจ โดยผ่านกระบวนการพัฒนาการด้านต่างๆรวมไปถึงการมีเอกลักษณ์ของตนเอง (Identity) การมีอิสระ เป็นตัวของตัวเอง (Independence) การรู้จักและควบคุมอารมณ์ของตนเอง และการมีมโนธรรมที่เคารพกฎเกณฑ์ของสังคม (Conscience) ตลอดจนสามารถมีความรักความผูกพันกับเพื่อนและเพศตรงข้ามได้อย่างเหมาะสม (Intimacy) ซึ่งโดยส่วนมากแล้ววัยรุ่นสามารถผ่านกระบวนการนี้ไปได้ด้วยดี แต่อาจมีวัยรุ่นบางส่วนที่อาจเผชิญกับปัญหาการปรับตัวเหล่านี้ที่เห็นได้ชัดเจน ก็คือ ปัญหาด้านอารมณ์ ดังนั้นผู้ปกครองควรทำความเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นต่างๆในช่วงวัยนี้ ทั้งด้านอารมณ์ของวัยรุ่นที่ไม่คงที่ เปลี่ยนแปลงง่ายและรวดเร็ว วู่วาม หงุดหงิดง่าย ซึ่งเป็นผลจากฮอร์โมนเพศ สภาพร่างกายและสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป อารมณ์ที่พบบ่อยคือ ความรู้สึกวิตกกังวล กลัวต่อการเปลี่ยนแปลงของร่างกายตนเอง อารมณ์ทางเพศที่สูงขึ้น พฤติกรรมทางเพศ รวมทั้งกลัวความเป็นผู้ใหญ่ กลัวการรับผิดชอบ การยอมรับจากเพื่อน ความขัดแย้งในการมีอิสระและขอบเขตที่เหมาะสมกั…

Natachai Boonprasert (Dunk) Turning His Dream to Create Computer Software into Reality

Natachai Boonprasert (Dunk) has made the most out of his learning throughout 9 years at Heathfield International School. This has shaped his perspective to be an inventor of new digital platforms.He followed his passion in developing a computer application when he got accepted to be a Software Engineering student at King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang.
It is always good news to hear that our pupils have taken another step into what they really love to do.In this interview session, we will get to know about Dunk, his school life and what he looks forward to regarding building potential software projects in the future.
ตลอด 9 ปี นายณัฎฐ์ฐชัย บุญประเสริฐ (ดัง) เก็บเกี่ยวประสบการณ์เรียนรู้ที่โรงเรียนนานาชาติฮีทฟิลด์ เขาใฝ่ฝันจะเป็นผู้ผลิตดิจิตอลแพลตฟอร์ม ดังได้เริ่มเดินทางตามความฝันโดยเริ่มจากการเข้าศึกษาต่อที่สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ ณ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
โรงเรียนฯ มีความยินดีอย่างยิ่งเมื่อได้เห็นนักเรียนมีโอกาสสานฝันในสิ่งที่ตัวเองรัก ในบทสัม…

Pupil’s Experience Focus: Studying Final Year (A-Level) at Heathfield

“Heathfield is not just a school for me anymore. I have spent almost my entire childhood here it is more like a home to me,” Kanitvipa Wattanasan (Cream) said.Cream has grown up at our school over the past 12 years.In 2018-2019, Cream will spend her final year completing her A-Levels at our school before beginning a new chapter of her life at university.
We interviewed Cream about her meaningful experiences at school, useful tips she has for Secondary pupils on IGCSE preparation, and what kept her motivated to learn at Heathfield from Year 1 through to Year 13.
“ฮีทฟิลด์เป็นมากกว่าโรงเรียน โรงเรียนนี้เป็นเหมือนบ้านของหนู เพราะหนูได้ใช้เวลาช่วงวัยเด็กทั้งหมด ณ ที่แห่งนี้” นางสาว คณิศร์วิภา วรรธนะสาร (ครีม) บอกเล่าความรู้สึกของเธอที่ได้เรียนรู้และเติบโตที่โรงเรียนของเรากว่า 12 ปี และในปีการศึกษา 2018-2019 นี้ ครีมกำลังจะเข้าสู่การเรียนระดับ A-Levels ซึ่งเป็นปีสุดท้ายก่อนที่จะก้าวสู่ชีวิตในมหาวิทยาลัย
เราสัมภาษณ์ครีมเกี่ยวกับประสบการณ์ที่ประทับใจในโรงเรียน และคำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับน้…